Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

информация на 13.01.2019 г.

ИНФОРМАЦИЯ О РУКОВОДИТЕЛЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ И ЕГО ЗАМЕСТИТЕЛЕ

Заведующая: Надежда Александровна Голеусова

Телефон: 8(39031)2-22-35

График работы: понедельник - пятница с 8.00 до 17.00 (выходные дни суббота, воскресенье) перерыв с 12.30 до 13.00

Ф.И.О.

занимаемая должность

образование, специальность

общий стаж

стаж по специальности

данные о повышении квалификации

уровень квалификации

награды

Голеусова Надежда Александровна

заведующая

Высшее, дошкольное воспитание

2018г (36 ч. Управление качеством ДОО)

соответствие занимаемой должности, 2014

Грамота РФ.

Почетный работник общего образования РФ, 2009

ИНФОРМАЦИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

К педагогическим работникам относятся следующие категории работников ДОУ:

• старший воспитатель,

• воспитатели,

• музыкальный руководитель,

• учитель-логопед,

• инструктор по физической культуре,

• педагог-психолог.

С высшим образованием: 19 чел. – 73%

Со сред.специальным: 7 чел. – 27%

Стаж работы: Категорийность педагогов:

От 0 до 5: 4 чел. – 15,5% Высшая категория: 2 чел. – 8%

От 5 до 10: 5 чел. - 19% Первая категория: 10 чел. – 38%

От 10 до 20: 8 чел. – 31% Соответствие занимаемой должности: 11 чел. - 42%

От 20 и выше: 9 чел. - 34,5% Без категории: 3 чел. - 12%

Курсы повышения квалификации прошли 25 человека – 97%

без курсовой подготовки (вновь прибывшие) 1 человек - 3%

№	Ф.И.О. (полностью)	Должность	образование, специальность	Общий стаж Стаж по специальности	Уровень квалификации	данные о повышении квалификации	Преподаваемые дисциплины	Награды
1	Архипова Анна Леонидовна д/о	воспитатель	Ср.спец, учитель начальных классов	12/12	соответствие занимаемой должности, 25.10.2012	2019 г. (72 ч. Реализация образовательных программ дошкольного образования в условиях введения ФГОС)	Образовательные области: социально- коммуникативное, познавательное, речевое, художественно- эстетическое, физическое развитие
2	Байкалова Ирина Сергеевна	воспитатель	Высшее, педагог-психолог	7/6	Первая, 30.12.2017	2018 г. ноябрь (56 ч. Проектирование и организация образовательного процесса по программам дошкольного образования)	Образовательные области: социально- коммуникативное, познавательное, речевое, художественно- эстетическое, физическое развитие
3	Батурова Екатерина Геннадьевна	воспитатель	Высшее, дошкольный психолог	14/14	Первая, 29.03.2017	2017 г. октябрь (56 ч. Проектирование и организация образовательного процесса по программам дошкольного образования)	Образовательные области: социально- коммуникативное, познавательное, речевое, художественно- эстетическое, физическое развитие	Грамота РХ
4	Волкова Нина Валерьевна	воспитатель	Высшее, дошкольное воспитание	23/23	соответствие занимаемой должности, 25.12.2017	2018 г. январь (56 ч. Проектная деятельность как средство реализации ФГОС ДО)	Образовательные области: социально- коммуникативное, познавательное, речевое, художественно- эстетическое, физическое развитие
5	Гаранина Ванесса Владимировна	Инструктор по физической культуре	Высшее, преподаватель физкультуры	2мес./1 мес	б/к		Образовательная область физическая культура
6	Григорьева Галина Викторовна	воспитатель	Ср.спец, дошкольное воспитание	31/15	Первая, 24.12.2015	2017 г. ноябрь (56 ч. Проектирование и организация образовательного процесса по программам дошкольного образования)	Образовательные области: социально- коммуникативное, познавательное, речевое, художественно- эстетическое, физическое развитие
7	Гусева Елена Сергеевна	воспитатель	высшее, дошкольное воспитание	12/10	Первая, 25.05.2016	2019 г. февраль (72 ч. Проектирование и организация образовательного процесса по программам дошкольного образования)	Образовательные области: социально- коммуникативное, познавательное, речевое, художественно- эстетическое, физическое развитие
8	Дербенёва Марина Андреевна	воспитатель	Высшее, педагог-психолог	5/5	Соответствие занимаемой должности, 2.11.2015	2018 г. октябрь (56 ч. Проектная деятельность как средство реализации ФГОС ДО)	Образовательные области: социально- коммуникативное, познавательное, речевое, художественно- эстетическое, физическое развитие
9	Ильянова Марианна Витальевна	музыкальный руководитель	Ср.спец, учитель музыки	23/23	Высшая, 28.12.2017	2016 (72 ч. Теория и практика реализации содержания образовательных программ: музыка в дошкольном образовательном учреждении)	Образовательная область художественно- эстетическое развитие	Грамота РХ Грамота РФ
10	Инжеваткина Наталья Валентиновна	Педагог-психолог	Высшее, психолог	21/14	б/к	2017 г. декабрь (56 ч. Психологическое сопровождение ФГОС дошкольного образования)	Образовательная область социально-коммуникативное развитие
11	Кадоркина Алёна Вячеславовна д/о	воспитатель	ср.специальное, дошкольное воспитание	3/3	Соответствие занимаемой должности 1.08.2017	2017 г. (24 ч. Психолого - педагогические технологии)	Образовательные области: социально- коммуникативное, познавательное, речевое, художественно- эстетическое, физическое развитие
12	Карсеева Александра Николаевна	воспитатель	Ср.спец, дошкольное воспитание	11/7	соответствие занимаемой должности, 30.12.2014	2017 г. (56 ч. Проектирование и организация образовательного процесса по программам дошкольного образования)	Образовательные области: социально- коммуникативное, познавательное, речевое, художественно- эстетическое, физическое развитие
13	Кочковская Ольга Робертовна	учитель-логопед	Высшее, учитель-логопед	34/34	Первая, 30.10.2014	2018 г. май (36 ч. Организация учителя-логопеда. Учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации)	Образовательная область речевое развитие	Грамота РФ Почетное звание
14	Кузина Ольга Константиновна	воспитатель	Высшее, социальный педагог	14/9	соответствие занимаемой должности, 1.11.2017	2018 г. февраль (56 ч. Проектная деятельность как средство реализации ФГОС ДО)	Образовательные области: социально- коммуникативное, познавательное, речевое, художественно- эстетическое, физическое развитие
15	Маслак Наталья Сергеевна	воспитатель	Высшее, социальный педагог	14/14	соответствие занимаемой должности, 28.11.2014	2018 г. январь (56 ч. Проектная деятельность как средство реализации ФГОС ДО)	Образовательные области: социально- коммуникативное, познавательное, речевое, художественно- эстетическое, физическое развитие
16	Михеева Ольга Михайловна	воспитатель	Высшее, дошкольная педагогика и психология	19/8	Первая, 27.04.2017	2019 г. январь (36 ч. Организация воспитания и обучения детей в группах компенсирующей и комбинированной направленности)	Образовательные области: социально- коммуникативное, познавательное, речевое, художественно- эстетическое, физическое развитие
17	Новикова Татьяна Николаевна	воспитатель	Ср.спец, дошкольное воспитание	45/26	соответствие занимаемой должности, 25.03.2016	2018 г. апрель (56 ч. Проектирование и организация образовательного процесса по программам дошкольного образования)	Образовательные области: социально- коммуникативное, познавательное, речевое, художественно- эстетическое, физическое развитие
18	Остапенко Ирина Владимировна	воспитатель	Ср.спец, дошкольное воспитание	37/34	соответствие занимаемой должности, 30.10.2015	2018 г. апрель (56 ч. Проектирование и организация образовательного процесса по программам дошкольного образования)	Образовательные области: социально- коммуникативное, познавательное, речевое, художественно- эстетическое, физическое развитие
19	Посвалюк Елизавета Михайловна	Музыкальный руководитель	Высшее, музыкальное образование	14/4	б/к	2019 г. февраль (112 ч. Профессиональное развитие педагога в современных условиях: музыкальный руководитель дошкольной образовательной организации)	Образовательная область художественно- эстетическое развитие
20	Прошкина Татьяна Валерьевна	воспитатель	Высшее, дошкольное воспитание	8/2	Соответствие занимаемой должности, 1.11.2018г	2017 г. (56 ч. Проектирование и организация образовательного процесса по программам дошкольного образования)	Образовательная область физическое развитие
21	Рангачёва Елена Владимировна	воспитатель	Высшее, учитель химии	11/2	Соответствие занимаемой должности, 4.10.2018г	2018 г. январь (56 ч. Проектная деятельность как средство реализации ФГОС ДО)	Образовательные области: социально- коммуникативное, познавательное, речевое, художественно- эстетическое, физическое развитие
22	Скрипальщикова Кристина Владимировна	воспитатель	ср.специальное, дошкольное воспитание	2/2	Соответствие занимаемой должности, 1.11.2018г	2018 г. октябрь (56 ч. Проектная деятельность как средство реализации ФГОС ДО)	Образовательные области: социально- коммуникативное, познавательное, речевое, художественно- эстетическое, физическое развитие
23	Сухова Марианна Геннадьевна	воспитатель	Высшее, учитель математики	37/37	Первая, 24.12.2015	2017 г. октябрь (36ч. Организация воспитания и обучения детей в группах компенсирующей и комбинированной направленности)	Образовательные области: социально- коммуникативное, познавательное, речевое, художественно- эстетическое, физическое развитие	Грамота РХ Грамота РФ
24	Черепанова Ирина Игоревна	учитель-логопед	Высшее, учитель-логопед	14/14	Первая, 24.03.2015	2017 (36 ч. Организация деятельности учителя - логопеда, учителя - дефектолога в ДОО)	Образовательная область речевое развитие
25	Шефер Ольга Сергеевна	воспитатель	Высшее, дошкольная психология	13/13	СЗД 27.12.2018	2017 г. октябрь (56 ч. Проектирование и организация образовательного процесса по программам дошкольного образования)	Образовательные области: социально- коммуникативное, познавательное, речевое, художественно- эстетическое, физическое развитие
26	Шнайдер Елена Валериевна	воспитатель	высшее, учитель нач.классов	24/24	Высшая, 24.03.2015	2018 г. январь (56 ч. Проектная деятельность как средство реализации ФГОС ДО)	Образовательные области: социально- коммуникативное, познавательное, речевое, художественно- эстетическое, физическое развитие	Грамота РХ Грамота РФ

Положение о продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников (553 Kb)

Обновлено (22.02.2019 11:22)

Версия для слабовидящих

Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав